Förderung von Diagnosekompetenzen
durch simulationsbasiertes Lernen
im Lehramtsstudium
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Michael Sailer, Jan Kiesewetter, Christian M. Meyer, Martin R. Fischer, Iryna Gurevych and Frank Fischer:
Förderung von Diagnosekompetenzen durch simulationsbasiertes Lernen im Lehramtsstudium [Fostering diagnostic competence in teacher education via adaptive online-case-simulations]. In: Educational Research and Governance. Abstractband zur Tagung der Sektion „Empirische Bildungsforschung“ (AEPF), pp. 189, September 2017. Tübingen, Germany.
Förderung von Diagnosekompetenzen durch simulationsbasiertes Lernen im Lehramtsstudium [Fostering diagnostic competence in teacher education via adaptive online-case-simulations]. In: Educational Research and Governance. Abstractband zur Tagung der Sektion „Empirische Bildungsforschung“ (AEPF), pp. 189, September 2017. Tübingen, Germany.
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